解說我們的襲產 郭于甄

＜解說我們的襲產＞讀後感

優培班第四期社員 郭于甄

隨著國內經濟及知識水平普遍提升，現代人的旅遊方式不再是走馬看花，不僅期待藉由欣賞古蹟或歷史建築來激發美感的享受，更希望能探究其文化地理背景，連結襲產之過去、現在與未來的深度旅遊，而解說人員就是帶領大家深入其境的重要角色。

一個善解人意的解說員應該用任何方式與技巧來引起人們的好奇心，就如同「解說」一詞被定義：「透過原物的使用、直接的體驗，及輔助說明的媒介，以啟示其深遠意涵與關聯性為目的之活動，而不是僅傳遞確實的訊息而已。」這個過程是先幫助遊客有粗略而廣泛的認識之後，再讓他依據現場自行探索所得到的主觀印象，來增補其對當地事物的瞭解與感受；或許遊客可以藉由解說員的協助而獲得這些訊息，但必須先激發他自行發掘事物的動機，其次才是引導進而欣賞並瞭解。而解說原則提供解說員運用歷史場景重現、結合當地素材，激發聆聽者的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等感官體驗、實際操作…等方式讓遊客與自身經驗產生聯結，而人們透過認識與瞭解後，進而達到尊重與守護我們的襲產的認知。

解說人員扮演著快樂的業餘者的角色，我們因喜愛而投入這項志業，並從中得到極大的樂趣，這個過程不是為了錢財、不是為了追求名望或卓越的成就，只是單純的想要奉獻熱情，而樂在其中。